Juegos para potenciar la habilidad manual, la planificación de la acción y la resolución de la tarea durante el confinamiento.

Existen diferente juegos que se pueden emplear para mejorar la habilidad manual del niño, la planificación de la acción, la coordinación visomotora, el cambio de estrategia, la resolución del problema...Multitud de conceptos pueden ser trabajados con juegos atractivos: Jugar al tragabolas En este juego se está potenciando la rapidez del movimiento, la extensión de la… Sigue leyendo Juegos para potenciar la habilidad manual, la planificación de la acción y la resolución de la tarea durante el confinamiento.

Planificación anticipada de la acción. “Tareas parciales y Tareas totales”

Finalizaremos el bloque de coordinación viso-motora hablando de la planificación de la acción, y lo haremos a través de la definición y ejemplos de tareas sencillas o parciales y tareas complejas o totales. ¿Comenzamos? la planificación de la acción es un componente fundamental dentro de la coordinación viso-motora y que permite al niño junto con… Sigue leyendo Planificación anticipada de la acción. “Tareas parciales y Tareas totales”

Planificación de la acción anticipada y papel de la visión en HEMIPARESIA INFANTIL.

Los niños con hemiparesia tienen déficits centrales en la integración sensoriomotora y visuoperceptiva, lo que potencialmente afecta a la capacidad de ejecutar acciones motoras. La evidencia emergente sugiere que el rendimiento motriz deteriorado puede estar relacionado con un control de anticipación deteriorado y déficits en la planificación de acciones dirigidas a objetivos. La planificación de… Sigue leyendo Planificación de la acción anticipada y papel de la visión en HEMIPARESIA INFANTIL.