¿Cómo trabajar la coordinación viso-motora en el niño?

En uno de los post anteriores se habló de la problemática existente en la coordinación viso-motora de los niños con hemiparesia debido a una alteración en la planificación de la anticipación de la acción y en la visión.

Es momento de presentar diferentes actividades sencillas para poder trabajar algunos aspectos que influyen en la coordinación viso-motora:

  • Visión
  • Planificación de la acción
  • Tiempo de reacción
  • Tiempo de ejecución de la acción
  • Atención en la actividad a desarrollar

¿Qué actividades podemos emplear para trabajar la coordinación viso-motora?

  • Ensertar cuentas de collar
  • Hacer puzles
  • Juegos con la plastilina
  • Hacer un dibujo
  • Recortar un imagen
  • Seguir un laberinto dibujado en un papel
  • Doblar un papel
  • Rasgar trozos de papel
  • Repasar con un rotulador una imagen ya pintada.
  • Colorear
  • Pintarse las uñas
  • Lanzar una pelota a diferentes dianas

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